Dossier 2

Ernst Spycher

Jugenderfahrungen und Lebenswerk

Der Basler Architekt Hannes Meyer (1889–1954)

und seine Bauten für die Jugend

Als junger Bauleiter machte Hannes Meyer – später Direktor des Bauhauses in Dessau – in Basel Erfahrungen mit den schlechten Lebens- und Arbeitsbedingungen der Bauarbeiter. Neben den ersten Berufserfahrungen führte ihn die Auseinandersetzung mit den Reform bewegungen zu Beginn des 20. Jahrhunderts zu Erkenntnissen, die seine spätere Arbeit als Architekt und Lehrer massgeblich prägten. Er war überzeugt, dass architektonische Fragen nur in einem gesamtgesellschaftlichen Rahmen anzugehen sind und dem Architekten damit auch eine pädagogische und gesellschaftsverändernde Funktion zukommt. Ein Blick auf sein Leben, Denken und Wirken – und ausgewählte Bauprojekte für die Jugend.

Hans Emil (Hannes) Meyer wird am 18. Noehemaligen Kartäuserkloster in Basel. Der Gegenvember 1889 in Basel geboren. Sein Vater Johann satz von Geborgenheit und Freiheit, das fremde Emil Meyer ist Baumeister und Besitzer eines Milieu und die harten Erziehungsmethoden sind kleinen Bauunternehmens in Basel. Der tragisehr widersprüchliche Erfahrungen, die prägend sche Freitod des Vaters im Frühjahr 1899 sowie sind für den Schüler Hannes. Er entwickelt bereits die schwere Erkrankung seiner Mutter reissen während seiner Schulzeit eine ausgeprägte Fähigihn schon als Zehnjährigen abrupt aus seinem keit zu autodidaktischem Arbeiten und einen vertrauten Lebensumfeld: Die folgenden sechs starken Gestaltungswillen. Meyers Werkbiograph

Jahre verbringt er zusammen mit seinen beiden KlausJürgen Winkler äussert sich unzweideutig Brüdern und 150 anderen Kindern und Jugendlizu jener Zeit: «Befragt nach seiner fröhlichsten chen in der Bürgerlichen Waisenanstalt, einem Erinnerung an die Waisenhauszeit, nennt Meyer später in einer Umfrage Ehemaliger den Tag seiner Entlassung im April 1905.»1 Es besteht kein Zweifel, dass seine Kindheitserfahrungen in der Bürgerlichen Waisenanstalt einen grossen Einfluss auf seine späteren beruflichen und gesellschaftlichen Interessen und sein gesamtes Wirken haben.

Während seiner Berufsausbildung als Maurer, die danach folgt, hat er Gelegenheit, auch im Architekturbüro seines Ausbildungsbetriebs zu arbeiten. So darf er Werkpläne ausarbeiten sowie

in der Bauleitung Erfahrungen sammeln. Bereits

in dieser Zeit kommt er – etwa durch Streiks am

Bahnhof SBB – in Kontakt mit der aufkommenden

Arbeiterbewegung. Sein Arbeitseifer ist aussergewöhnlich: «… nachts und sonntags kopierte ich Der Innenhof des Waisen ununterbrochen das Werk von ViolletleDuc über

hauses in Basel, wo Hannes

Meyer mit seinen beiden

das gotische Schloss Pierrefonds. Ausserdem fer Brüdern nach dem Tod des

tigte ich etwa 40 Blatt Werksteindetails von Notre Vaters 1899 sechs Jahre Dame de Paris an. Ich bin überzeugt, dass meine

seines Lebens verbringt.

Foto: Klaus-Jürgen Wink-

Tätigkeit als Maurer und Steinmetz durch meine

ler. Der Architekt Hannes

nächtliche Auseinandersetzung mit den Klassi Meyer – Anschauungen und

kern der Gotik eine Förderung erfuhr, weil mein

Werk. Berlin 1989, S. 14

Werksinn dadurch geschult wurde.»2

16 k+a 3/2022

Hannes Meyer lebt am Puls der Zeit, setzt

sich mit den verschiedensten Reformbewegungen auseinander, wie etwa der Schweizerischen Freilandbewegung. Sein Weltbild wird fortan immer mehr durch eine internationale politische Perspektive geprägt, seine Reisen sind Ausdruck von Neugier und Erfahrungshunger. Im Herbst

1909 reist er nach Berlin, nach knapp drei Jahren

Berufstätigkeit in zwei Architekturbüros und beruflicher Weiterbildung. Er belegt Kurse an verschiedenen Bildungseinrichtungen und verlässt die Stadt Ende 1912. Als Mitarbeiter im Büro des Architekten Emil Schaudt hat er Gelegenheit, am

Projekt der ArbeiterGartenstadt Bohnsdorf bei

Berlin mitzuwirken. Anschliessend geht er für

einen fast einjährigen Studienaufenthalt nach

England, wo er sich intensiv mit der modernen tersiedlung Margarethenhöhe für Angehörige Die Gartenstadt Hampstead Siedlungs und der aktuellen Gartenstadtbewe der KruppWerke werden von 1910 bis 1917 etwa (Architekten: B. Parker, R. Unwin, 1907). Meyer gung auseinandersetzt. Er lernt die Bestrebungen 700 Wohnungen gebaut. Die beruflichen und ge setzt sich 1913 während und Experimente der englischen Bodenreform sellschaftlichen Erfahrungen, die Hannes Meyer eines Studienaufenthalts und Genossenschaftsbewegung kennen, die mit bei der Planung und dem Bau der Siedlung für die in England intensiv mit neuen sozialen Wohnformen einander verbunden waren: in Bath, Birmingham Firma Krupp machen kann, haben ihn für die be aus einander. Foto: Klaus-und London.

rufliche Zukunft stark geprägt.

Jürgen Winkler, a.a.O., S. 23

Im Herbst 1913 kehrt Meyer über Paris,

Gegen Ende des Ersten Weltkriegs – nach etwa

Amiens und Nancy in die Schweiz zurück und

zehnjähriger beruflicher Wanderschaft und Weiarbeitet drei Jahre als selbständiger Architekt in terbildung im Ausland, mit einem Zwischenauf Basel und Berlin. Er beteiligt sich an mehreren

enthalt als Soldat in der Schweizer Armee – kehrt

Wettbewerben – alle zum Thema «Bauten für die

er zurück in die Schweiz und eröffnet 1919 zum

Jugend» –, zum Beispiel für ein Gymnasium in

zweiten Mal ein eigenes Architekturbüro in Basel.

Berlin und drei Schulhäuser in der Schweiz. Ab

In den folgenden Jahren sucht er Anschluss an die

Dezember 1916 folgt eine zweijährige Tätigkeit internationale künstlerische Avantgarde. Erneut als Ressortchef in der Bauverwaltung der Firma unternimmt er diverse Reisen nach Deutschland, Krupp in Essen. Er wird mit der Methodik der Frankreich, Holland, Belgien und Finnland und Typisierung und Standardisierung im Kleinwoh lernt dort wichtige Vertreter der modernen Kunstnungs und Siedlungsbau vertraut. In der Arbei bewegung kennen. Zu den wichtigsten Begeg Die Siedlung Marga rethen höhe in Essen (8. Bauabschnitt) (Architekten: Georg Metzendorf, Hannes Meyer, 1916). Als Ressort-

chef für die Firma Krupp in

Essen setzt er sich intensiv

mit Methoden der Typisie-

rung und Standardisierung

auseinander. Foto: Martin

Kieren. Hannes Meyer.

Dokumente zur Frühzeit –

Architektur- und Gestal-

tungsversuche 1917–1927.

Heiden 1990, S. 27

a+a 3/2022 17

Dossier 2

Das Bauhausgebäude in

Dessau (Architekt: Walter

Gropius, 1926), wo Hannes

Meyer von 1927 bis 1930

tätig ist. Foto: Klaus-Jürgen

Winkler, a.a.O., S. 74

nungen zählen die Mitglieder der holländischen Gropius, der immer noch über eine starke Haus DeStijlGruppe, die von Theo van Doesburg ge macht in Dessau verfügt, über die inhaltliche Ausleitet wurde. Ein weiterer Kontakt wird entschei richtung des Bauhauses.

dend für den künftigen Verlauf seiner beruflichen

Die folgenden sechs Jahre arbeitet Hannes

Karriere: So nimmt Meyer am 4. Dezember 1926 Meyer, der seine sozialistische Gesinnung nie veran den Eröffnungsfeierlichkeiten des Bauhauses schweigt und ab 1935 auch offiziell Mitglied der »

in Dessau teil und führt Gespräche mit Walter Kommunistischen Partei der Schweiz ist, in der Die Siedlung Freidorf in Gropius und einigen Meistern. Nach zwei Wochen

Sowjetunion. Genossen wie der Architekt Hans

Muttenz BL, Luftbild um

1925. Das Freidorf ist 1919

erhält er von Gropius einen Brief – mit dem An Schmidt (1893–1972) aus Basel engagieren sich

der erste grössere Pla-

gebot für eine Mitarbeit am Bauhaus. Schon am

ebenso wie Tausende andere europäische und

nungsauftrag für Hannes

1. April 1927 wird Hannes Meyer seine Arbeit als

amerikanische Fachleute beim Aufbau des realen

Meyer – eine fast auto-

nome Dorfgemeinschaft

Meister zum Aufbau einer bisher fehlenden Archi Sozialismus.

mit 600 Bewohnern und

tektenausbildung – wissenschaftliche Baulehre –

Als Architekt und als Professor an der Staatlieigener Volksschule. Foto: am Bauhaus Dessau aufnehmen. Sein beruflicher chen Hochschule für Architektur und Bauwesen Martin Kieren, a.a.O., S. 33

Hintergrund – Meyer war gelernter Maurer und

in Moskau arbeitet er zusammen mit der Brigade

Steinmetz – und seine soziale Orientierung sind Meyer unter anderem an der Planung zur Rekon Plan des Genossen für die Berufung entscheidend. Ein Jahr später tritt struktion des Moskauer Stadtzentrums und am schaftshauses im Frei er die Nachfolge von Gropius als Direktor an. Im Aufbau grosser neuer Städte. Abrupt ändern sich dorf – Raum für gene-rationenübergreifende Sommer 1929 veröffentlicht Meyer eine von ihm

für ihn erneut die Lebensverhältnisse: Da alle Ausgesellschaftliche Aktivi-gestaltete Werbebroschüre mit dem Titel junge länder, welche die sowjetische Staatsbürgerschaft

täten. Plan: Klaus-Jürgen

menschen kommt ans bauhaus! . Das Ziel: Jugendli nicht annehmen wollen, das Land verlassen müs Winkler, a.a.O., S. 35

che aus allen sozialen Schichten sollen zur Aussen, ist er gezwungen, mit seiner Familie in die bildung und zum Studium ans Bauhaus kommen, Schweiz zu ziehen, diesmal nach Genf. Gleichzei

Das Genossenschaftshaus

auch ohne Abitur. Leider ist Meyers Wirken am tig muss er auch ein neues Wirkungsfeld finden, um 1925 – seit 1973 wird es vom Grossverteiler

Bauhaus nur von kurzer Dauer: Am 1. August 1930 was sich als schwierig erweist: Er erhält in der Coop als Rechenzentrum wird er als Direktor fristlos entlassen, verantwort Schweiz keine weiteren Aufträge, beginnt wiegenutzt. Foto: Martin lich dafür ist seine Nähe zur Kommunistischen der zu malen und spielt mit dem Gedanken, auf

Kieren, a.a.O., S. 67

Partei Deutschlands, aber auch Spannungen mit dem amerikanischen Kontinent Arbeit zu finden.

18 k+a 3/2022

So reist er im Sommer 1938 in die USA und nach

Mexiko. Von 1939 bis 1949 siedelt er tatsächlich

nach MexikoStadt über, wo er anfänglich als Professor am Instituto de Urbanismo arbeitet und neben vielen anderen – öffentlichen sowie privaten Aktivitäten – am Aufbau des staatlichen Schulbauprogramms mitwirkt.

Nachdem Hannes Meyer Ende 1949 aus Mexiko

zurückgekehrt ist, lebt er zunächst in der Nähe

von Lugano und arbeitet an wissenschaftlichen

Studien und theoretischen Schriften. Seine Bestrebungen, in Europa wieder als Architekt, Städtebauer oder Professor arbeiten zu können, bleiben allerdings ohne Erfolg. Er stirbt am 19. Juli 1954 in Crocifisso im Tessin. Als einer der bekanntesten Schweizer Architekten und Architekturtheoretiker der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts war er zugleich Teil der internationalen Architekturavantgarde. Die erste umfassende Würdigung seines Werks erfährt er anlässlich der Ausstellung zum 100. Geburtstag, die 1989 in Frankfurt am Main, WestBerlin, Zürich und Dessau unter dem

Titel «Hannes Meyer. Architekt Urbanist Lehrer»

gezeigt wird. Ein Blick auf drei seiner Arbeiten

in der Schweiz und sein Wirken am Bauhaus in

Dessau erlaubt eine Einordnung seines architektonischen Schaffens und seiner gestalterischen Überzeugungen – insbesondere bezüglich seiner pädagogischen Absichten und hinsichtlich der

Fragestellung «Bauen für die Jugend». So viel sei

schon vorweggenommen: Meyers Architektur

stellt stets den Menschen mit seinen sozialen Bedürfnissen in den Mittelpunkt – damit er dem anderen Menschen begegnen kann.

Die Siedlung Freidorf in Muttenz

Meyer gewinnt 1919 mit seinem Planentwurf

die Ausschreibung zum Bau der Siedlungsgenossenschaft Freidorf in Muttenz BL. Anschliessend erhält er vom Verein Schweizerischer Konsumgesellschaften VSK den Auftrag zur Planung einer Siedlung mit 150 Wohnhäusern. Er bekommt mit seinem ersten grösseren Planungsauftrag die

Möglichkeit, seine vielfältigen Erfahrungen mit

fortschrittlichen Formen des gesellschaftlichen

Zusammenlebens als neue Siedlungsform baulich

umzusetzen. Die Siedlung Freidorf am Rand der

Gemeinde Muttenz wird als genossenschaftliches

Musterdorf in den Jahren 1919–1924 in mehreren

Bauabschnitten realisiert. Sie ist die erste «Vollgenossenschaft» in der Schweiz, eine Kombination von Konsum und Wohngenossenschaft.

Zugleich ist das Freidorf eine nahezu autonome

Dorfgemeinschaft mit über 600 Bewohnern und

eigener Volksschule. Das Zentrum der Siedlung,

a+a 3/2022 19

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die auf einem Dreieck aufgebaut ist und aus drei

zweigeschossigen Haustypen in unterschiedlicher

Anordnung besteht, bildet das Genossenschaftshaus. Eine gros se Spielwiese im Nordwesten – als Freiraum für die Jugend – bildet den Übergang zum Genossenschaftshaus. Darin werden Räume

für Bildung und Sport, Versorgung sowie gesellschaftliche Aktivitäten zusammengefasst.

Im zweigeschossigen Gebäude mit einem

kräftigen Walmdach befinden sich neben einem

Speisesaal ein Restaurant mit Kegelbahn, ein Laden, ein grosser Mehrzwecksaal mit 500 Plätzen, ein Sitzungssaal sowie die Bibliothek und die Schulräume der Primarschule.

Die Primarschule, in der auch Kinder von ausserhalb der Siedlung unterrichtet werden, verfügt über zwei Klassenzimmer, zwei Seminarräume, vier Handarbeitsräume sowie eine Turnhalle. Die

Schulräume dienen auch der Aus und Weiterbildung. Eine möglichst breite Allgemeinbildung sowie die umfassende soziale Integration der Jugendlichen sind neue und ganzheitliche Ansätze der damaligen Zeit. Die Schulräume wurden, wie alle gemeinschaftlichen Räume des Genossenschaftshauses, bis Mitte der 1970er Jahre genutzt. tur des Freidorfes halte ich heute, nach fünfjäh Seit 1973 dient das Genossenschaftshaus als Re rigem Leben in der Siedlung, für vorbildlich und chenzentrum für den Grossverteiler Coop und richtig. Aber dessen sozialwohltätigedekorative

wurde im Inneren umgebaut.3

Allüren sind im tiefsten Grund dekadent und kit

Bei der Ausarbeitung der ersten Pläne zur Sied schig.»5 Aus heutiger Sicht wäre wohl eine dichtelungsgenossenschaft Freidorf bezieht sich Hannes re Bauweise der Siedlung, die sich in über hundert Meyer mehrfach auf die prägende Bedeutung sei Jahren kaum veränderte, kein Nachteil gewesen – nes Aufenthalts in der Bürgerlichen Waisenanstalt durch höhere Bauten hätte dies erreicht werden in Basel. Er orientiert sich stark am Familienerzie können.

hungsprogramm des Pädagogen Johann Heinrich

Pestalozzi und am «System der kleinen Kreise».4

Die Petersschule in Basel

In diesem Ordnungsprinzip bildet sich die kleine

Im Frühjahr 1926 gründet Hannes Meyer eine

Gruppe als Basis für die Gemeinschaft. Meyer hat Arbeitsgemeinschaft mit Hans Wittwer (1894– versucht, dieses Prinzip in der Siedlung Freidorf – 1952). In dieser entstehen 1926/27 die beiden unter Einbezug der Aussenräume – baulichräum Wettbewerbsentwürfe für die Petersschule in lich zu verbinden. Dies zeigt sich beispielsweise Basel und den Völkerbundpalast in Genf. Die Teildurch grosse, gemeinsam zu nutzende Aussenräu nahme am Wettbewerb zur Petersschule bleibt me, die der Gestaltung der Freizeit dienen. Damit erfolglos. Mit dem Beitrag zum internationalen hat er frühe Lebenserfahrungen umsetzen können, Wettbewerb für den Völkerbundpalast erreichen die einen Schwerpunkt für die jugendlichen Sieddie beiden den dritten Rang und damit auch interlungsbewohner bilden, denn für ihn ist die Sied nationale Beachtung.

lung auch ein Feld für neue Sozialisationsformen.

Der Wettbewerbsbeitrag in Basel hat einen

Von 1921 bis 1926 wohnt Meyer, der selbst

Haken: Das vorgegebene Gelände zum Entwurf

auch Autor der Avantgardezeitschrift ABC war, der Petersschule in der historischen Altstadt, dimit seiner damaligen Frau Luise und den beiden rekt neben der Peterskirche, betrachten die Ar Töchtern Claudia und Livia im Freidorf und äuschitekten als ungeeignet zur Planung einer Mädsert sich rückblickend: «Im Grunde genommen chenschule mit elf Klassenzimmern mit Schulbad geht mir am äusserlichen Bild der Siedlung der und Turnhalle. Somit verstösst der Wettbewerbs ‹dekorative› Zug auf die Nerven, derselbe Hang beitrag gegen die Vorgaben der Ausschreibung.

zum Dekor, der sich auch im sozialen Aufbau emi Später überarbeiten Meyer und Wittwer den

nent zeigt. Die kooperativwirtschaftliche Struk Wettbewerbsentwurf, der in der Zeitschrif t bau-20 k+a 3/2022

haus, Nr. 2, 1927 in Dessau veröffentlicht wird.6 sondern Körperpflege. Keine Schulkrüppel – son Überarbeiteter Wett Durch diese Publikation wird die neue Fassung dern lebensfähige Jugend.»7

bewerbsentwurf für die

Petersschule in Basel von

des Entwurfs der Petersschule mitsamt ihrer

Einige dieser Entwurfsgedanken sind sicher Hannes Meyer und Hans Verfasser auch in internationalen Fachkreisen lich auch Ausdruck früher Erfahrungen als Kind Wittwer, 1926. Plan: Martin bekannt.

und Jugendlicher, die Hannes Meyer als Bewohner Kieren, a.a.O., S. 158

Das Ensemble der Petersschule besticht durch der Bürgerlichen Waisenanstalt in Basel machen seine Kühnheit und Eleganz: Dem fünfgeschossi musste – zugleich sind sie die konsequente Wei Das Projekt für die gen, einbündigen Baukörper ist eine teilweise be terführung der Ideen und Erfahrungen, die er in Peters schule von Meyer/

gehbare Dachterrasse vorgelagert. Die Erschlies der Siedlung Freidorf in Muttenz machte.

Wittwer: Die Architekten

suchen eine gestalteri-

sung der nach Osten orientierten Klassenzimmer

Was soziale Ungerechtigkeit bedeutet, hat er sche Lösung, die als Er-erfolgt über eine Aussentreppenanlage. Auf zwei bereits in seinen frühen Jugendjahren erfahren. ziehungsideal für eine Ebenen überspannt eine weit auskragende Terras Hier liegt zweifellos eines der stärksten Motive, allseitig gebildete Jugend, die in einer gesunden Um-senfläche das knappe Schulhofgelände. Durch die weshalb er sich früh mit gesellschaftlichen und welt aufwächst, dienen künstlichen Freiflächen wird die knappe Fläche genossenschaftlichen Fragen auseinanderzuset soll. Foto: Martin Kieren, des Schulhofes wesentlich erweitert. Alle Freifläzen beginnt. Rückblickend zeigt sich, dass der a.a.O., S. 159

chen werden über Aussentreppen direkt erschlos Entwurf der Petersschule längst ein wichtiger sen und somit öffentlich zugänglich.

Teil der Baugeschichte der 1920er Jahre ist und als Die ungewöhnliche Form des Schulhauses – Antithese zum bürgerlichen Schulsystem und zu als Skelettsystem aus Stahl und Beton – und seine dessen Bauten gilt. Er weist zudem Parallelen zur

innere Organisation stellen mit architektonischen legendären Amsterdamer Freiluftschule (1926– Mitteln die anbrechende neue Zeit dar. Der Ent 1931) von Johannes Duiker (1890–1935) auf. Die wurf zeugt von einer Gestaltungsauffassung, die Stadt Basel verpasste es damals, einen mutigen

auch vom sowjetischen Konstruktivismus beein Schritt in die Zukunft zu wagen. Die Chance, mit

flusst ist.

einem öffentlichen Bauwerk den Anschluss an die

Die Architekten suchen eine gestalterische

internationale Moderne zu finden, wurde verge Lösung, die als Erziehungsideal für eine allseitig ben. Sie hat das modernste Schulhausbauprojekt gebildete Jugend, die in einer gesunden Umwelt der Schweiz jener Zeit vorwiegend aus politischen aufwächst, dienen soll. Hannes Meyer fasst sein Gründen nicht realisiert. An seiner Stelle wird ein Programm in prägnante begriffliche Gegensatz Schulhaus gebaut, das weder städtebaulich noch

paare: «Das Ziel: kein befohlenes Lernen – sondern gestalterisch zu überzeugen vermag und eher dem erlebtes Wissen. Keine Rückgratverkrümmung – Heimatstil verpflichtet ist.8

a+a 3/2022 21

Im Frühjahr 1928 gewinnt Meyer in Zusammenarbeit mit Hans Wittwer, der ab 1927 ebenfalls als Meister am Bauhaus arbeitet, den Wettbewerb für eine Gewerkschaftsschule in Bernau bei Berlin. Im April erhält Meyer den Auftrag zur Weiterbearbeitung. Laut Wettbewerbsausschreibung soll die Gewerkschaftsschule ein «Musterbeispiel moderner Baukultur»9 werden. Die Bauarbeiten

dauern vom 29. August 1928 bis zum 5. Mai 1930.

Wieder wird deutlich, wie wichtig Meyer eine Architektur ist, die den jungen Menschen in allen Belangen fördert und fordert, wenn er schreibt: «das nicht geahnte eines gemeinschaftslebens in

natürlicher umgebung muss ihm wirklichkeit

werden. ‹4 wochen bernau› soll ihm künftig nachdrücklichst im täglichen gemeinschaftsleben erinnerung wecken, 2. kräfte lösen, 3. massstab geben.

seine wohnart wird beeinflusst; seine denkweise

erscheint freier. Der aufenthalt in bernau muss die menschliche basis des kursteilnehmers erschüttern, verändern und neu fundieren. insofern ist der Aufenthalt in der bundesschule nicht nur eine gewerkschaftliche, sondern eine allgemein menschliche angelegenheit.»10

Ein wichtiger Ansatz beim Aufbau der neuen

Bauabteilung am Bauhaus Dessau ist die Zusage

der Stadt, in direkter Zusammenarbeit mit dem

Bauhaus einige Versuchsbauten zu errichten. Diese beruhen auf früheren Entwürfen einer Siedlung nach Entwürfen von Walter Gropius. Daraus entsteht das grösste Bauvorhaben des Bauhauses, die Laubenganghäuser in DessauTörten. Von den ursprünglich zehn geplanten dreigeschossigen

Bauten mit 18 Dreizimmerwohnungen für die

Dessauer Wohnbaugenossenschaft werden fünf

in Zusammenarbeit mit den Studenten der Bau Meyer/Wittwer gewinnen

Hannes Meyer als Meister

abteilung des Bauhauses realisiert. Sie werden im

1928 den Wettbewerb

und Direktor am Bauhaus Dessau

Sommer 1930 fertiggestellt. Der zentrale Raum der

für die ADGBBundesschule Bernau bei Berlin:

Am 1. April 1927 hat Hannes Meyer seine

kleinen Wohnungen (47 mµ) ist das Wohnzimmer

Die Gewerkschaftsschule

Arbeit als Meister zum Aufbau einer bisher feh mit direkten Verbindungen zu allen anderen Besoll laut Ausschreibung lenden Architektenausbildung – wissenschaftli reichen.

ein «Musterbeispiel mo-

derner Baukultur» werden.

che Baulehre – am Bauhaus Dessau aufgenommen.

Für Hannes Meyer und das Bauhaus gehört

Foto: Klaus-Jürgen

Durch ihn konzentriert sich das Arbeitsprogramm

der Auftrag zur Realisierung der ADGBBundes Winkler, a.a.O., S. 101

auf die Architektur, aber auch auf soziale Aspekte schule in Bernau neben den Laubenganghäusern und den Ausbau der Nebenfächer. Seine frühen in DessauTörten zur wichtigsten Bauaufgabe sei

Das Laubenganghaus

Jugenderfahrungen und Erkenntnisse bringen nes dreijährigen Aufenthalts. Beide Bauten sind in DessauTörten – eine ihn dazu, «vertikale Baubrigaden» einzuführen, Architekturikonen des 20. Jahrhunderts – und der wichtigsten Bauauf-in denen Studenten aus verschiedenen Semes werden 2017 als Baudenkmäler in die UNESCOgaben für Meyer während seiner Tätigkeit am Bau-tern zusammenarbeiten. Meyer legt Wert auf das Welt erbeliste aufgenommen. Nach der fristlohaus. Foto: Hans M. Wing-Zusammensein und arbeiten junger Menschen sen Entlassung Meyers am 1. August 1930 wird

ler. Das Bauhaus – Weimar

sowie auf die Auseinandersetzung mit der beruf Ludwig Mies van der Rohe mit der Leitung des Dessau Berlin 1919–1933.

Köln 1962, S. 471

lichen Bildung, und er fördert autonomes, selbst Bauhauses betraut – bis zur Schliessung der Instiorientiertes Lernen. Ein Jahr später bereits wird er tution durch die Nationalsozialisten am 1. Oktozum Direktor und Nachfolger von Walter Gropius ber 1932.

berufen.

22 k+a 3/2022

Das genossenschaftliche

Bergwelt des Solothurner Jura sollte die körperli Auftraggeber Bernhard Kinderheim in Mümliswil che Ertüchtigung erreicht werden. Im Anschluss

Jäggi (links) mit Hannes

Meyer auf der Baustelle

Hannes Meyer steht im Sommer 1936 durch

an die im Genossenschaftlichen Seminar Freidorf in Mümliswil, 1938.

die ungeplante Rückkehr aus der Sowjetunion er vertretenen Grundsätze sollte das neue Kinder Foto: Klaus-Jürgen neut vor dem Problem, ein neues Wirkungsfeld heim während des Kuraufenthaltes im Sinne von Winkler, a.a.O., S. 183

zu finden – wie schon mehrmals in seinem Leben. Pestalozzis Lienhard und Gertrud unter der Leitung Anfänglich wohnt er mit seiner Familie in Genf, der Hausmutter auch erzieherisch im genossen Kinderheim in Mümliswil erhält dann aber im Herbst 1937 die Möglichkeit, schaftlichen Geiste auf die Kinder einwirken.»11

SO um 1940 – der letzte

das Projekt für ein genossenschaftliches Kinder Die winkelförmige, zweiflüglige Anlage des

Auftrag für Hannes Meyer

nach seiner Rückkehr

heim in Mümliswil SO auszuarbeiten. Es ist der Gebäudes auf zwei Ebenen ergibt sich aus der aus der Sowjetunion.

letzte Auftrag, den er ausführen kann. Auftragge Trennung sowie der gleichzeitigen Verbindung Foto: Klaus-Jürgen ber ist eine von Bernhard Jäggi gegründete Stifder beiden Schlafbereiche für Kinder und Erwach Winkler, a.a.O., S. 183

tung, mit dem Meyer seit dem Bau der Siedlung sene. Die Entwurfsmethodik unterscheidet sich Freidorf freundschaftlich verbunden ist. Aus dem also nicht von derjenigen aus Meyers Bauhauszeit,

Projekt soll das erste konsumgenossenschaftliche

sie beginnt mit der Analyse und der Funktions Kinderheim der Schweiz entstehen. Baubeginn weise des sozialen Organismus und der Einfügung für das Projekt ist bereits im Frühjahr 1938, der ins Gelände. Ein kreisförmiger Speisesaal mit ei Neubau ist nach einem Jahr fertiggestellt. Vorge nem funktionsgerechten Tisch und darüberliesehen ist, dass jeweils 24 Kinder im Alter von 6 bis gender Veranda ist der architektonische Ausdruck 18 Jahren drei Monate im Kinderheim verbringen

des Gemeinschaftsgedankens, er verbindet die

dürfen – im Sinne eines Kuraufenthaltes. Auch bei

beiden Trakte mit getrennten Funktionen. Claude

diesem Projekt hat sich Meyer prägnant zu seinen

Schnaidt, Verfasser einer frühen Werkbio graphie,

pädagogischen Absichten geäussert: «Im Sinne

bemerkt zu den architektonischsozialen Intender Stiftungsurkunde sollten in diesem Heim tionen von Meyers Architektur: «Was der ‹Familikörperlich geschwächte Kinder aus allen Volksenkreis› Pestalozzis erzieherisch ermöglichen soll kreisen gegen ein bescheidenes Verpflegungsgeld (das Zusammensein in der Gemeinschaft), findet vorübergehend zur Erholung aufgenommen werbaulichen Ausdruck im Runden Saal, wo sich die den. Durch zweckmässige Ernährung und fort jeweils anwesende Gruppe von 20 bis 25 Kindern schrittliche Wohnform sowie einer gesunden Art mit den erwachsenen Betreuern zur Tafelrunde von sportlicher und spielerischer Bewegung in der zusammenfindet. … Aber bei gesellschaftlichen a+a 3/2022 23

schlossen und zu einem Bildungs und Ferienheim umgewandelt. Durch neue Nutzungen hat sich das Gebäude danach stark verändert, so etwa durch die Aufstockung des Speiseraums, wodurch

die Terrasse wegfiel. Die baulichen Eingriffe erfolgten fast alle ohne Rücksicht auf die Qualität und die Bedeutung des Bauwerks. Gerade weil das Gebäude unter kantonalem Denkmalschutz

steht, wäre eine umfassende Rekonstruktion des

Gebäudes – nicht nur aus Respekt gegenüber dem

geistigen Urheber, sondern auch aus denkmalpflegerischer Sicht – heute wünschenswerter denn je.

Der Kreis zu Hannes Meyers Kinder und

Jugendzeit in der Bürgerlichen Waisenanstalt in

Basel schliesst sich im Jahr 2011 auf unerwartete Weise: Das ehemalige Kinderheim Mümliswil wird von einer privaten Stiftung übernommen und beherbergt seit 2013 die erste nationale Gedenkstätte der Schweiz für Heim und Verdingkinder.

Baukulturelle Bildung

für die Jugend

Im Rahmen der baukulturellen Bildung

an Schulen in der Schweiz hat der Kan-

ton Bern vor sechs Jahren neue Wege

beschritten. Da die Schule als Kulturver-

mittlerin die Möglichkeit hat, alle Schüler

zu erreichen, kann sie auch die bisher

wenig beachtete Baukultur vermitteln.

Die Denkmalpflege des Kantons Bern

hat ein Unterrichtsmodul «Baukultur ak-

tiv» für die Volksschule entwickelt,

das seit 2015 in deutscher und franzö-

sischer Sprache zur Verfügung steht:

www.fachwerk.erz.be.ch/schule.

Es umfasst sechs Module:

Architekturgeschichte, Denkmalbegriff

Mein Dorf, meine Stadt

Mein Schulhaus

Baustoffe und Konstruktionsarten

Baukultur als Beruf

Restaurierung und (Um)nutzung13

Anmerkungen

Anlässen kann dieser innere Kreis zum Aktions 1 Klaus-Jürgen Winkler. Der Architekt Hannes Meyer – Anschauungen und Werk. Berlin 1989, S. 14.

zentrum der Kindergemeinschaft werden (beim

Aufsagen, beim Vorsingen).»12

2 Klaus-Jürgen Winkler. Ebd., S. 16.

In den ersten Jahrzehnten des Betriebs erfol3

gen in Mümliswil keine wesentlichen baulichen

Dorothee Huber. «Vom Bild zum Bau – zum Baudenk-

mal». In: Das Freidorf – die Genossenschaft. Basel 2019, Veränderungen. Das Kinderheim wird 1973 ge S. 64.

24 k+a 3/2022

«

4 Martin Kieren. Hannes Meyer. Dokumente zur Früh-Résumé Grundrisse des Kinderzeit – Architektur- und Gestaltungsversuche 1917–1927.

L’architecte bâlois Hannes Meyer

heims in Mümliswil,

Heiden 1990, S. 38/45.

(18891954) et ses constructions

1938/39. Die Entwurfs-

methodik beginnt

5 Klaus-Jürgen Winkler, a.a.O., S. 44.

pour la jeunesse

En tant que jeune chef de chantier,

mit der Analyse und

der Funktionsweise

6 Martin Kieren, a.a.O., S. 148.

Hannes Meyer − qui deviendra plus tard

des sozialen Organismus.

directeur du Bauhaus à Dessau − fit l’expé-

Plan: Klaus-Jürgen

7 Klaus-Jürgen Winkler, a.a.O., S. 64.

rience à Bâle des mauvaises conditions de

Winkler, a.a.O., S. 184

8 Ernst Spycher. Bauten für die Bildung – Basler Schul-vie et de travail des ouvriers du bâtiment.

bauten im schweizerischen und internationalen Kontext.

Outre ses premières expériences profession-

Der kreisförmige Speise Basel 2019, S. 76.

nelles, la confrontation avec les mouvements

saal im Kinderheim

de réforme du début du XXe siècle l’amena

Mümliswil spiegelt den

9 Klaus-Jürgen Winkler, a.a.O., S. 93.

à des conclusions qui marqueront considé-

Gemeinschaftsgedanken

und verbindet die beiden

10 Klaus-Jürgen Winkler, a.a.O., S. 96.

rablement son travail ultérieur d’architecte

et d’enseignant. Il était convaincu que les

Trakte des Baus, 1940.

Foto: Klaus-Jürgen

11 Klaus-Jürgen Winkler, a.a.O., S. 183.

questions architecturales ne pouvaient être

Winkler, a.a.O., S. 184

abordées que dans un cadre social global et

12 Claude Schnaidt. Hannes Meyer – Bauten, Projekte, que l’architecte avait donc une fonction péda-Schriften. Teufen 1965, S. 79.

gogique et de transformation de la société.

13 Doris Sommer. «Kultur als Bereicherung entdecken».

Un regard sur ses travaux en Suisse et sur

In: Heimatschutz/Patrimoine, 4/2021, S. 24.

son activité au Bauhaus de Dessau permet

de situer son œuvre et ses convictions créa-

Bibliographie

tives – en particulier ses intentions pédago-

giques et la question de la « construction

Dorothee Huber. «Vom Bild zum Bau – zum Baudenkmal».

In: Das Freidorf – die Genossenschaft. Basel 2019.

pour la jeunesse ». L’architecture de Meyer place toujours l’homme et ses besoins Martin Kieren. Hannes Meyer. Dokumente zur Frühzeit – sociaux au centre – avec pour but la ren-

Architektur- und Gestaltungsversuche 1917–1927.

contre avec l’autre.

Heiden 1990.

Claude Schnaidt. Hannes Meyer – Bauten, Projekte und Riassunto Schriften. Teufen 1965.

L’architetto basilese Hannes Meyer

Doris Sommer. «Kultur als Bereicherung entdecken».

(18891954) e i suoi progetti

In: Heimatschutz/Patrimoine, 4/2021.

per i giovani

Ernst Spycher. Bauten für die Bildung – Basler Schul-In qualità di giovane capocantiere, hausbauten von 1845 bis 2015 im schweizerischen und Hannes Meyer – più tardi direttore del Bau-internationalen Kontext. Basel 2019.

haus a Dessau – constata in prima persona

le pessime condizioni di vita e di lavoro degli

Hans M. Wingler. Das Bauhaus – Weimar Dessau Berlin operai edili a Basilea. Le prime esperienze 1919–1933. Köln 1962.

professionali e soprattutto il confronto con

Klaus-Jürgen Winkler. Der Architekt Hannes Meyer –

i movimenti di riforma all’inizio del XX secolo

Anschauungen und Werk. Berlin 1989.

lo portano a conoscenze decisive per il suo

futuro lavoro di architetto e docente. Meyer

Zum Autor

era convinto che le questioni architettoniche

Ernst Spycher ist Architekt mit eigenem Büro

andassero affrontate sullo sfondo di un con-

in Basel. Er hat seine Dissertation zu den Basler

testo sociale ampliato e che in questo senso

Schulhausbauten verfasst, die auch als Buch

l’architetto dovesse assolvere anche compiti

erschienen ist: Bauten für die Bildung – Basler pedagogici e di trasformazione sociale. Uno Schulhausbauten von 1845 bis 2015 im schweizeri-sguardo sui progetti realizzati in Svizzera e sul schen und internationalen Kontext (Basel 2019).

lavoro svolto al Bauhaus a Dessau ci consente

Kontakt: e.spycher@bluewin.ch

di contestualizzare la sua attività e le sue

idee progettuali, in particolare rispetto alle

Keywords

esigenze pedagogiche e al tema «costruire

Hannes Meyer, Bauhaus Dessau, Bauten

per la gioventù». L’architettura di Meyer pone

für die Jugend, genossenschaftliches Bauen,

sempre l’uomo e le sue esigenze sociali al

Architekturmoderne

centro: l’incontro e il dialogo devono sempre

essere possibili.

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